ELTE Radnóti Diákönkormányzat

A lítium 3-as rendszámával szerényen húzódik meg a periódusos rendszer bal felső részén. Ez a, legtöbb fémhez hasonlóan, szürke színű (lelőhelyeken többször fehér színű kőzetből lehet kinyerni, innen a címben szereplő elnevezés) anyag standard körülmények között a fémek legkönnyebbike. Mindamellett amiért különös figyelem hárul rá, az ezzel csak részben függ össze; a lítium ugyanis különösen előnyös tulajdonságokkal bír az akkumulátorok felépítésének szempontjából, és jelenleg is széles körben alkalmazzák az úgynevezett lítium-ion akkumulátorokat.

A Radnóti-napos előadásokról szóló cikksorozat valamelyest megkésett második részében Calis Mihály 12.c osztályos tanuló „Beszélsz latinul? Dehogynem!” címet viselő előadását vesszük górcső alá.

2020. október 25. egy inkább borús, hűvösebb vasárnapi nap volt¹, mindamellett azonban Újpalota vasúttörténetében (amennyiben beszélhetünk ilyen dologról) jelentős szerepet tölt be. Ez ugyanis Újpalota vasúti megállóhely megnyitásának napja, amely a lakótelep története során tudtommal először kapott közvetlen nagyvasúti elérést. De miért először most és egyáltalán hol van Újpalota? Nos, ehhez kisebb utazást kell tennünk a részben a régmúlt ködébe vesző síneken.

A korábban említett, a Radnóti-napos előadásokról szóló cikksorozat első részében Balázs Frigyes 12.c osztályos tanuló a Monty Hall-paradoxonról (angolul Monty Hall problem) szóló prezentációjának bemutatására kerül sor.

December végén járunk, egy olyan december végén, amely egy különös évet zár le.

Boldog és kellemes karácsonyi ünnepeket kívánunk mindenkinek! Ugyan az utóbbi időben, részben az online oktatásból kifolyólag valamivel kevésbé volt aktív az oldal, a két ünnep között remélhetőleg több tartalmat is meg tudunk jelenteti, többek között egy összefoglaló jellegű cikket a tanév eddigi részéről. Addig is ismételten kellemes ünnepeket kívánunk ezután a megterhelő és emberpróbáló év után!

A 8.c osztály statisztika projektjét bemutató cikksorozat utolsó előtti részében az alvási szokásokról, a divatról és a tanulási szokásokról szóló prezentációkat nézhetjük meg közelebbről.

A legutóbbi cikkben a zenével, a filmekkel és televíziós műsorokkal, valamint a videojátékokkal foglalkozó felmérést mutattam be. Ezúttal az utazással, az étkezési szokásokkal, valamint a számítógépekkel kapcsolatos statisztikákról szóló bemutatókról írok.

Az interdiszciplinaritás, azaz különböző tárgyak vegyítése például egy meghatározott munka esetében , manapság igen divatos. Ugyan a közoktatás erre talán – legalábbis Magyarországon – nem a legmegfelelőbb terep, mégis adódhatnak alkalmak, amikor ezt be lehet építeni a tanításba.

Egy borús hétfői nap, június, mégpedig a tizenötödike. Így ér(t) hát véget ez a tanév, amelyről mindennemű túlzás nélkül állíthatjuk, hogy rendkívüli volt. Hivatalosan ez is csak egy lesz az oly sok közül, 2019/2020, és mégis, oly sok minden rejtőzik e szám(pár) mögött.